国内外研究现状写作指南：模板+高分技巧+避坑指南

在学术研究范畴内，论文里撰写国内外研究现状占据着重要组成部分。这一部分内容，不但能够展现出研究者对于该领域的了解程度，而且还可为后续研究搭建起坚实根基。接下来，会为大家详尽介绍国内外研究现状的写作模板、获取高分的技巧以及避免出错的指南。

通常而言，国内外研究现状的写作能够依照“引言 - 国内研究现状 - 国外研究现状 - 研究现状总结”这样的结构来开展。

1. 引言

引言部分主要是阐述该研究领域的重要意义以及研究背景，进而引出对国内外研究现状进行综述的必要性。比如：“伴随社会经济的迅猛发展以及科技的持续进步，[研究主题]在各个领域的应用愈发广泛，受到了国内外学者的普遍关注。了解国内外在该领域的研究现状，对于进一步推动[研究主题]的发展具备重要意义。”

2. 国内研究现状

按照一定的逻辑顺序，像是时间顺序、研究侧重点等，对国内相关研究予以详细介绍。可采用“作者名称（发表年份）研究内容”的格式，具体说明作者研究了何种问题，提出了怎样的观点，研究得出了什么结论。

3. 国外研究现状

与国内研究现状的写法相类似，对国外学者的研究成果进行梳理和介绍。在介绍过程中，要注重突出国外研究的特点与优势。

4. 研究现状总结

对国内外研究现状进行总结，剖析目前研究中存在的问题以及不足之处，从而引出自身研究的切入点与创新点。例如：“国内外在[研究主题]方面已然取得了一定的研究成果，但仍存在一些问题，如[具体问题1]、[具体问题2]等。因此本研究将针对这些问题，[阐述自己研究的方向和目标]。”

以人工智能在写作领域的应用为例，为大家呈现国内研究现状的具体写作模板：

随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI在写作中的辅助作用逐渐引发了广泛关注。国内学者针对AI在写作领域的应用，展开了多方面研究，主要聚焦于AI辅助写作的教学改革、写作反馈、工具应用效果，以及学术诚信等方面。以下是对相关文献的综述。

• 《人工智能时代新工科背景下"科技写作"研究生课程教学改革的探索》（赵兴娟, 王靖淞, 时术华, 李鲁艳, 马衍东, 贾曰辰，2025）研究了人工智能时代给"科技写作"教学带来的新挑战，特别是如何应对AI代写现象，同时强调新工科建设对创新与实践能力培养的重视。研究指出，传统教学模式在培养学生独立思考、创新思维和学术诚信方面存在不足，所以需从教学内容和方法上进行全面改革。这包括更新教学内容以涵盖科技写作的基础理论、撰写要点及投稿流程，以强化学生的学术诚信。教学方法应多样化，结合课堂讲授、案例分析、讨论和实践，提升学生的写作能力。同时研究强调合理利用AI辅助写作以应对学术不端现象，从而推动课程改革以适应新工科人才的培养需求。
• 《AI赋能,打开"人机协同"的写作之门——以智能辅助写作平台Notion AI为例》（李昊锦, 金皓月, 李艳，2024）探讨了智能写作平台的不同应用形态，提出智能写作可分为"辅助写作"和"自动写作"。研究指出，辅助写作是指AI算法为人类提供写作支持，提升写作效率，而非取代人类写作。这种AI辅助方式能够帮助人类开拓写作思路，产生更高质量的文本。以Notion AI为例，文章分析了其在教学中应用的潜力，并探讨了如何通过人机协同进一步优化写作过程。
• 《AI（句酷批改网）辅助的中职英语过程性写作课堂探究——以"Have you ever done a part - time job"一课为例》（周家文，2020）研究了传统英语写作教学中的问题，从过程性课堂和AI辅助两个维度探讨信息化、实时化写作教学的可行性。通过具体课程案例，文章展示了如何借助AI工具改善教学效率，并在课堂上通过教师引导分析话题、搭建写作框架、以及利用智能评改系统进行实时反馈。研究强调这种方法不仅能降低学生写作的难度，还能调动学生的积极性，提升写作教学的有效性。
• 《一站式智能写作辅助方法,装置和系统》（欧峥，2022）提出了一种智能写作辅助的全新体系，涵盖了写作选题、资料推荐、提纲生成及格式规范等功能。文章分析了现有技术在写作辅助领域的不足，强调了其精准度与效率问题，并提出通过综合的方法解决写作需求的策略。这种一站式的智能写作辅助方案，旨在全面提高写作服务的效能，帮助用户顺利完成写作任务。
• 《逻辑语义功能视域下Kimi ai写作优化效果研究》（陶琳，2025）基于系统功能语言学的逻辑语义功能理论，评估了Kimi AI在不同水平写作样本优化中的实际效果。研究表明，Kimi AI在低至中等水平文本的优化方面效果显著，而在高水平写作中仅能进行表层句法改良，未能显著提升文本的深层逻辑连贯性。这一研究揭示了AI工具在写作优化中的具体局限，提供了未来改进的实证依据。
• 《AI人机协同写作："像人的机器"和"机器化的人"》（雷宁，2024）探讨了AI生成创作（AIGC）在文化环境中的应用，分析了计算机如何与人类协同进行文本创作。文章强调了基于模式识别和神经网络的写作新模式，阐述了人机协作在创作中的导航与探索性。这一视角为理解人机合作背景下的写作情况提供了新的理论视角。
• 《生成式AI赋能研究生科研写作的学术伦理与风险防控》（田贤鹏, 肖智琦，2024）对AI在研究生科研写作中的应用进行了伦理学和风险控制的深入探讨。文章指出，AI写作带来的伦理挑战主要体现在学术不端、技术依赖以及难以评估研究真实性等方面。研究也提出了应对策略，包括深化学术伦理教育、改善制度监督以及创新学术不端调查和检测方式，从而在保障学术诚信的同时促进人机协作的有效发展。
• 《人工智能辅助的写作反馈对于学生写作表现和写作心理学要素的影响研究》（史一凡，2024）针对AI辅助写作反馈对学生写作表现、写作自我效能感及自我调节的作用进行了探究。研究结果显示，AI辅助反馈显著提升了学生的写作表现和自我调节能力，有效改善了写作教学的效果。同时研究还通过访谈和日志分析了学生对AI写作反馈的接受度，强调了AI技术在外语写作教学中的积极作用。

以上国内研究现状揭示了AI在写作中的多重辅助作用，不仅提高了写作效率，还为写作教学带来了新的发展机遇。然而随着AI技术的广泛应用，学术诚信、技术依赖和教学模式的改革等问题亟待深入研究。希望未来的研究能够为AI在写作领域的合理应用和有效监管提供更多的理论支持与实践指导。

要写出高质量的国内外研究现状，首先得进行广泛的文献阅读。不但要阅读本领域的经典文献，还需关注最新的研究成果。可通过学术数据库、图书馆等渠道获取相关文献，并对文献进行筛选和整理。

在阅读文献的过程中，要学会提炼作者的核心观点和研究结论。避免在写作中只是简单地罗列文献内容，而是要对文献进行分析和综合，突出研究的重点和亮点。

写作时要留意逻辑的清晰性，按照一定的顺序对国内外研究现状进行介绍。可以采用时间顺序、研究侧重点、研究方法等多种逻辑方式进行组织。同时要注意段落之间的衔接和过渡，让文章层次分明。

在介绍国内外研究现状的基础上，要分析目前研究中存在的问题和不足之处，进而突出自己研究的价值和意义。明确指出自己의研究将在哪些方面进行创新和突破，为后续的研究奠定基础。

在引用文献时，要严格依照学术规范进行标注。不同的学科和期刊可能有不同的引用格式，要根据具体要求进行调整。确保引用的文献准确无误，避免出现引用错误或漏引的情况。

有些同学在撰写国内外研究现状时，只是将文献内容简单罗列在一起，缺乏对文献的分析和综合。这样的写作方式不仅内容显得枯燥，而且无法体现作者对该领域的深入理解。所以要对文献进行提炼和总结，突出研究的重点和亮点。

在阅读文献的过程中，可能会发现某一篇文献与自己的研究主题非常相关，于是就过度依赖这篇文献，在写作中大量引用该文献的内容。这样会导致研究现状的片面性，无法全面反映该领域的研究情况。因此要广泛阅读文献，综合分析不同作者的观点和研究成果。

国内外研究现状的撰写要兼顾国内和国外两个方面，不能只关注国内研究而忽略国外研究，或者只关注国外研究而忽略国内研究。要全面了解该领域在国内外的研究动态，分析国内外研究的差异和联系，为自己的研究提供更广阔的视野。

抄袭是学术研究中的大忌，在撰写国内外研究现状时，要确保内容的原创性。即使引用了他人的观点和研究成果，也要进行适当的改写和加工，并按照学术规范进行标注。一旦被发现抄袭，将会对自己的学术声誉造成严重的影响。

国内外研究现状的撰写要为后续的研究提供铺垫，但要注意避免与后文的内容重复。在介绍研究现状时，要侧重于对已有研究的综述和分析，而在后续的研究中则要突出自己的研究方法、研究过程和研究结论。

在实际撰写国内外研究现状时，我们可以借助一些工具来提高写作效率。以下是实践后好用的生成国内外研究现状的prompt指令：

`根据我提供的参考文献列表，扩写：“XXX”，扩写不少于XXX字，编写格式为：“作者名称（发表年份）研究内容（研究内容需要包括作者研究了什么样的问题，提出了什么样的观点，研究的结论是什么）”。`

通过使用这个指令，我们可以让工具根据参考文献列表，按照指定的格式对研究现状进行扩写，从而快速生成高质量的国内外研究现状内容。

撰写国内外研究现状需要我们认真对待，掌握正确的写作模板、高分技巧和避坑指南。通过广泛阅读文献、提炼核心观点、逻辑清晰地组织内容，我们能够写出高质量的国内外研究现状，为自己的学术研究打下坚实的基础。