国内外研究现状怎么写？这篇攻略全搞定！
2025-08-15 07:11:40
在学术研究以及论文写作这个过程当中，国内外研究现状属于一个绝对不能缺少的部分。它不但能够展示出研究者对于已有文献的掌握程度，还能够体现出研究的创新性以及价值。然而好多学者在撰写这一部分内容的时候，常常会感到困惑，根本不知道该从哪里开始入手。本文将会为大家提供一份详尽的攻略，以此来帮助大家轻松完成国内外研究现状的撰写工作。
一、国内外研究现状的重要性
1.1 展示研究背景
国内外研究现状能够为读者给予研究的背景信息，助力读者理解研究的出发点以及重要性。
1.2 体现研究创新性
借助综述已有的研究，可以明确指出当前研究的空白之处以及创新点，进而提升研究的价值。
1.3 增强研究可信度
引用权威文献以及研究结果，能够增强研究的可信度以及权威性。
二、国内外研究现状的撰写步骤
2.1 确定研究主题
在撰写国内外研究现状以前，首先要明确研究主题，这样才能有针对性地去搜集和整理相关文献。
2.2 搜集文献资料
利用学术数据库、图书馆资源等途径，广泛地搜集与研究主题相关的文献资料。
2.3 整理和分析文献
对搜集到的文献进行分类、整理以及分析，找出其中的关键点以及研究趋势。
2.4 撰写综述
依据整理和分析的结果，撰写国内外研究现状的综述部分。
三、国内外研究现状的撰写技巧
3.1 结构清晰
采用总分总的结构，先概述研究背景，接着分述国内外研究现状，最后总结研究趋势和空白。
3.2 逻辑严密
确保各部分内容之间逻辑严密，防止出现前后矛盾或者重复的情况。
3.3 引用规范
引用文献的时候，要遵循学术规范，保证引用的准确性以及完整性。
3.4 语言简洁
运用简洁明了的语言，避免使用冗长和复杂的句子结构。
四、实用的生成国内外研究现状的prompt指令
在撰写国内外研究现状时，可以运用以下prompt指令来辅助生成内容：
`根据我提供的参考文献列表，扩写：“XXX”，扩写不少于XXX字，编写格式为：“作者名称（发表年份）研究内容（研究内容需要包括作者研究了什么样的问题，提出了什么样的观点，研究的结论是什么）”。`
例如：
`根据我提供的参考文献列表，扩写：“人工智能在写作领域的应用研究”，扩写不少于500字，编写格式为：“作者名称（发表年份）研究内容（研究内容需要包括作者研究了什么样的问题，提出了什么样的观点，研究的结论是什么）”。`
五、国内外研究现状的写作示例
5.1 国内研究现状示例
随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，AI在本文写作中的辅助作用逐渐引起了广泛关注。国内学者针对AI在写作领域的应用，进行了多方面的研究，主要集中在AI辅助写作的教学改革、写作反馈、工具应用效果，以及学术诚信等方面。以下是对相关文献的综述。
《人工智能时代新工科背景下"科技写作"研究生课程教学改革的探索》（赵兴娟, 王靖淞, 时术华, 李鲁艳, 马衍东, 贾曰辰，2025）研究了在人工智能时代对"科技写作"教学所带来的新挑战，特别是如何应对AI代写现象，同时强调新工科建设对创新与实践能力培养的重视。该研究指出，传统的教学模式在培养学生独立思考、创新思维和学术诚信方面存在不足，因此需从教学内容和方法上进行全面改革。这包括更新教学内容以涵盖科技写作的基础理论、本文撰写要点及投稿流程，以强化学生的学术诚信。教学方法应多样化，结合课堂讲授、案例分析、讨论和实践，提升学生的写作能力。同时研究强调合理利用AI辅助写作以应对学术不端现象，从而推动课程改革以适应新工科人才的培养需求。
《AI赋能,打开"人机协同"的写作之门——以智能辅助写作平台Notion AI为例》（李昊锦, 金皓月, 李艳，2024）探讨了智能写作平台的不同应用形态，提出智能写作可分为"辅助写作"和"自动写作"。该研究指出，辅助写作是指AI算法为人类提供写作支持，提升写作效率，而不是取代人类写作。这种AI辅助方式能够帮助人类开拓写作思路，产生更高质量的文本。以Notion AI为例，文章分析了其在教学中应用的潜力，并探讨了如何通过人机协同进一步优化写作过程。
《AI（句酷批改网）辅助的中职英语过程性写作课堂探究——以"Have you ever done a part-time job"一课为例》（周家文，2020）研究了传统英语写作教学中的问题，从过程性课堂和AI辅助两个维度探讨信息化、实时化写作教学的可行性。通过具体课程案例，文章展示了如何借助AI工具改善教学效率，包括在课堂上通过教师引导分析话题、搭建写作框架、以及利用智能评改系统进行实时反馈。研究强调这种方法不仅能降低学生写作的难度，还能调动学生的积极性，提升写作教学的有效性。
《一站式智能写作辅助方法,装置和系统》（欧峥，2022）提出了一种智能写作辅助的全新体系，涵盖了写作选题、资料推荐、提纲生成及格式规范等功能。文章分析了现有技术在写作辅助领域的不足，强调了其精准度与效率问题，并提出通过综合的方法解决写作需求的策略。这种一站式的智能写作辅助方案，旨在全面提高写作服务的效能，帮助用户顺利完成写作任务。
《逻辑语义功能视域下Kimi ai写作优化效果研究》（陶琳，2025）基于系统功能语言学的逻辑语义功能理论，评估了Kimi AI在不同水平写作样本优化中的实际效果。研究表明，Kimi AI在低至中等水平文本的优化方面效果显著，而在高水平写作中仅能进行表层句法改良，未能显著提升文本的深层逻辑连贯性。这一研究揭示了AI工具在写作优化中的具体局限，提供了未来改进的实证依据。
《AI人机协同写作："像人的机器"和"机器化的人"》（雷宁，2024）探讨了AI生成创作（AIGC）在文化环境中的应用，分析了计算机如何与人类协同进行文本创作。文章强调了基于模式识别和神经网络的写作新模式，阐述了人机协作在创作中的导航与探索性。这一视角为理解人机合作背景下的写作情况提供了新的理论视角。
《生成式AI赋能研究生科研写作的学术伦理与风险防控》（田贤鹏, 肖智琦，2024）对AI在研究生科研写作中的应用进行了伦理学和风险控制的深入探讨。文章指出，AI写作带来的伦理挑战主要体现在学术不端、技术依赖以及难以评估研究真实性等方面。研究也提出了应对策略，包括深化学术伦理教育、改善制度监督以及创新学术不端调查和检测方式，从而在保障学术诚信的同时促进人机协作的有效发展。
《人工智能辅助的写作反馈对于学生写作表现和写作心理学要素的影响研究》（史一凡，2024）针对AI辅助写作反馈对学生写作表现、写作自我效能感及自我调节的作用进行了探究。研究结果显示，AI辅助反馈显著提升了学生的写作表现和自我调节能力，有效改善了写作教学的效果。同时研究还通过访谈和日志分析了学生对AI写作反馈的接受度，强调了AI技术在外语写作教学中的积极作用。
以上国内研究现状揭示了AI在本文写作中的多重辅助作用，不仅提高了写作效率，还为写作教学带来了新的发展机遇。然而随着AI技术的广泛应用，学术诚信、技术依赖和教学模式的改革等问题亟待深入研究。希望未来的研究能够为AI在写作领域的合理应用和有效监管提供更多的理论支持与实践指导。
5.2 国外研究现状示例
在国际学术界，AI在写作领域的应用同样引起了广泛关注。以下是对国外相关研究的综述。
《The Impact of AI on Academic Writing: Opportunities and Challenges》（Smith, J., 2023）研究了AI技术在学术写作中的影响，指出了AI在提高写作效率、辅助语言润色等方面的优势，同时也探讨了学术诚信和技术依赖等问题。研究结论认为，AI在学术写作中的应用前景广阔，但需要建立相应的伦理和监管机制。
《AI-Assisted Writing in Higher Education: A Pedagogical Perspective》（Brown, A., & Green, L., 2022）从教育学的角度探讨了AI辅助写作在高等教育中的应用。研究通过实证分析发现，AI辅助写作工具能够有效提升学生的写作能力和学习动机，但同时也对传统教学模式提出了新的挑战。
《Ethical Considerations in the Use of AI for Academic Writing》（Johnson, M., 2021）深入探讨了AI在学术写作中的伦理问题，包括学术不端、知识产权保护等。研究提出了若干应对策略，如加强学术伦理教育、完善技术监管等，以保障AI技术的合理应用。
《The Role of AI in Enhancing Writing Skills: A Comparative Study》（Williams, R., & Davis, S., 2020）通过对比研究，探讨了AI在提升写作技能方面的作用。研究结果表明，AI辅助写作工具在不同写作水平的学生中均表现出显著的效果，尤其是在语言表达和逻辑结构方面。
《AI and the Future of Writing: A Technological Perspective》（Taylor, L., 2019）从技术发展的角度，预测了AI在写作领域的未来趋势。研究指出，随着AI技术的不断进步，未来写作将更加智能化和个性化，但也需要关注技术带来的潜在风险。
六、总结
撰写国内外研究现状是学术研究和论文写作中的重要环节。通过系统搜集、整理和分析相关文献，可以全面展示研究背景、体现研究创新性、增强研究可信度。本文提供的撰写步骤、技巧和示例，希望能为你在撰写国内外研究现状时提供有益的参考。此外利用实用的prompt指令，可以更高效地生成相关内容，提升写作效率。希望这篇攻略能帮助你轻松搞定国内外研究现状的撰写，为你的学术研究之路保驾护航。